Vizor – gradimo zaupanje

Sam se imam za inovativnega. Tisto najbolj intenzivno inovativnost pa doživljam ob pripravi sladice – in to ne sladic po receptih. Kako to gre? Dobim navdih. To je običajno osnovna surovina. Zadnjič so to bile bučke. In potem začnem delati. Z nožem za lupljenje sem bučke narezal na tanke rezine. In do takrat še nisem vedel, kaj bo sledilo. Nadaljnji koraki se pri moji pripravi sladic odkrivajo z delom.

Nad končnim izdelkom je moja glavna preizkuševalka – žena – praktično vedno navdušena in še nekaj drugih pozitivnih odzivov je bilo. Iz tega lahko sklepam, da gre res za inovacijo, saj je ideja “uspela na trgu”.

Ob tem spoznavam naslednje:

1. Inovativnost je pri meni zelo povezan z rokami. Začeti moram z delom in potem se ideja razvija. Gre torej za hitro prototipiranje. Samo v glavi ne morem izdelati sladice in jo šele potem začeti pripravljati.
2. Imam pa tudi nekaj praktičnih izkušenj: v mladostniških letih sem veliko pekel, z mamo sva delala torte in tudi kuhal sem rad. Konkretna znanja in veščine na področju inoviranja so seveda dobrodošle.
3. Ne ustrašim se nenavadnih idej in zaupam svojemu navdihu.
4. Sprašujem pa se, kako lahko ta spoznanja prenesem na druga področja inoviranja. Na nekaterih področjih mi to uspeva, druga pa še čakajo pravega odgovora. Verjamem pa, da se da.

Nekaj časa nazaj sem vodil delavnico Managerske igre. Udeleženci so igrali “človek ne jezi se”. Po nekaj minutah igranja sem jim rekel, naj spremenijo pravila tako, da bodo kar najbolj hitro vsi igralci z vsemi figurami prišli v ‘hiške’. Kako bi vi spremenili pravila igre?

Posamezne skupine so naredile manjše ali večje spremembe, a igra je še kar trajala. Šele po po nekaj opozorilih, da so sprememb lahko poljubne in da je cilj, da kar najbolj hitro vsi pridejo v hišice, so se lotili bolj konkretnih sprememb.

Ta primer je nazorno pokazal, kako težko je stopiti iz ustaljenega okvira. Še posebej, če se je ta okvir utrjeval leta in leta.

In kaj bi bila res radikalno učinkovita sprememba? Pri igri? V vaši konkretni osebni ali poslovni situaciji?

Učiteljevo delo je naporno in polno izzivov. Stati pred polnim razredom učencev je vedno novo in je vedno lahko tudi stresno. Obenem pa vedno ponuja priložnost odpiranja prostora za učenje in ustvarjanja priložnosti za spremembe.

Za učitelje / učiteljske zbornice smo pripravili program, ki omogoča podporo pri njihovem delu

Na delavnici bomo predstavili teorijo U kot proces za iskanje rešitev kompleksnih izzivov, razvoj novih izdelkov ter storitev. Teorijo U so razvili na MIT v ZDA in predstavlja učenje iz porajajoče se prihodnosti. Teorija U omogoča videti celoto in potem tej celoti služiti. V drugem delu bomo teorijo U praktično simulirali in iskali odgovore na izziv ustvarjanja inovativnega okolja v podjetjih.

Več o teoriji U.

Kje: Glotta nova, Poljanska 95, Ljubljana

Kdaj: Četrtek 19.5. 2011 od 13.oo do 15.00

Brezplačno v sklopu Tedna vseživljenjskega učenja 2011

Lokalni razvoj predstavlja korenine razvoja. Na lokalnem nivoju je tudi v osnovi najlažje in najbolj učinkovito sodelovati. Ljudje so blizu, se do določene mere poznajo in so predani razvoju tistega okolja. Samo prepoznati je treba obstoječo mrežo in pogledati naprej. In ravno to je lahko na lokalnem nivoju težko. Prav o tem sem že pisal. In sedaj je čas, da od besed preidemo k dejanjem.

Vsi, ki to berete in ste iz Frama ali bližnje, lahko pa tudi ne tako bližnje okolice, ste vabljeni na

Odprti prostor / sodelovalno srečanje: “Kako v Framu soustvarjati priložnost za razvoj kraja in ljudi, ki tukaj živijo”

Kdaj in kje: Četrtek 26. maj ob 18h do max 21h v dvorani Gasilskega doma Fram

Vabljeni vsi, ki želite skupaj odkrivati izzive v KS Fram in iskati možnosti sodelovanja ter te možnosti tudi soustvarjati. Dogodek je namenjen vsem krajanom, ki čutijo predanost in odgovornost za razvoj kraja in je odprt za vse krajane, za podjetnike, kmete, predstavnike društev, predstavnike krajevne skupnosti in občine ter šole.
Kdorkoli pride je prava oseba in karkoli se zgodi, je edino, kar se je lahko zgodilo.
Skupaj bomo analizirali stanje ter v skupinah iskali rešitve in morebitne skupne projekte. Skupaj lahko veliko naredimo.

Organizator: Zavod Simetris Morje, www.simetris.si, Vizor, www.vizor.si

Dogodek je v okviru Tedna vseživljenjskega učenja 2011.

Ko začnemo govoriti o sistemih inoviranja, vodenju inovacij in odprtem inoviranju, daje vse to občutek precejšnje kompleksnosti. Z nekaterimi precej preprostimi posameznimi dejavnostmi pa lahko precej vzpodbudimo inovativnost v nekem okolju. Takšne posamezne dejavnosti lahko kasneje celo sestavljajo kompleksnejši sisteme vodenja inovativnosti. Deseti možnih dejavnosti:

1. Ustvarjamo plakat

Na mestu, kjer se srečuje veliko sodelavcev namestimo plakat in nanj po potrebi zapišemo izziv ali vprašanje ter vse povabimo , da zraven zapišejo svoje predloge. Primerna mesta za to so skupni družabni prostor, čajna kuhinja, stan ob kavnem avtomatu, garderoba,…

2. Odprimo „Ideja“ sobo.

Poseben prostor preoblikujmo v prostor za zbiranje idej in sodelovalno reševanje. Stene polepimo s papirjem ter povabimo vse sodelavce, da na te papirje napišejo probleme, izzive in vprašanja s katerimi se trenutno srečujejo. Vse sodelavce tudi povabimo, da si občasno vzamejo čas in predlagajo svoje rešitve, zamisli in odgovore na te izzive. V prostoru je lahko tudi miza in stoli, kamor se lahko umakne tim, ki je pred določenim izzivom.

3. Spletno sodelovalno okolje

Ustvarimo preprosto spletno sodelovalno okolje, kamor lahko sodelavci „prilepijo svoje izzive, vprašanja, dejavnosti in ostali sodelavci predlagajo rešitve in odgovore. Takšna preprosta okolja lahko ustvarimo v različnih wiki okoljih (Wikispaces, Google Sites, …), blogovskih okoljih (WordPress,..) okoljih za mikrobloganje (Yammer), sodelovalnih miselnih vzorcih (Minmeister)

4. Obiski v drugačna okolja

Občasno gremo na obisk v drugačna okolja. Za sodelavce pripravimo obiske v okolja, kjer delajo bistveno drugačne stvari, kot v našem podjetju. Naj imajo možnost precej dobro spoznati tisto okolje in način njegovega delovanja. Lahko je tak izlet pripravljen ob konkretnem izzivu s katerim se določen tim sooča. V tistem novem okolju pa so pozorni na morebitne rešitve, ki se tam ponujajo.

5. Stranke inovirajo

Povabimo stranke, da predlagajo ideje, kako izboljšati naše izdelke ter storitve in kaj še dodatno ponudi. Odprimo kanale preko katerega bodo stranke lahko predlagale in naučimo naše sodelavce, ki so v stiku s strankami, da bodo znale sprejemati in vzpodbujati povratne informacije Blagajničarka v trgovini vpraša stranko, kaj bi ona še želela ali, kaj bi spremenila v trgovini). Tudi za stranke lahko uporabimo realno ali virtualno tablo, kamor lahko sami pišejo. Zelo nazoren primer je My Sturbaks Idea.

6. Odprti prostor dvakrat letno

Enkrat ali dvakrat letno pripravimo za vse sodelavce Odprti prostor. To je moderirana dejavnost z izbrano temo – fokusom. Tema je lahko tudi precej široka (Kako izboljšati kakovost naših storitev?, Kako povečati prodajo?, …) Vsi sodelujoči predlagajo teme znotraj fokusa in se potem o posameznih temah pogovarjajo, jih analizirajo, predlagajo konkretne dejavnosti. Udeležba je seveda prostovoljna. Eno izmed ključnih vodil dogodka je: „Karkoli se zgodi, je edina stvar, ki se je lahko zgodila.“

7. Implementacijski tim

Oblikujete implementacijski tim, ki bo poskrbel, da se bodo dobre idej uresničile. Avtor ideje ni vedno najboljša oseba z implementacijo. Tim je lahko stalen ali pa ima vsaj stalno jedro, ki se dopolnjuje z ustreznimi strokovnjaki.

8. Počistite ideje za sabo.

Vsako idejo, ki jo na kakršen koli način dobimo moramo ovrednotiti ter jih vreči v koš ali poslati v uresničitev. Tudi pri vrednotenju idej lahko pomagajo vsi sodelavci in stranke. Preprosta in učinkovita orodja za to so na voljo (Googlovi obrazci in ustrezen vprašalnik, ocenjevanje ideje s samolepilnimi pikicami, ki jih ocenjevalci (sodelavci) dobijo, …)

9. Dve uri na teden za lastne ideje

Dajte vašim sodelavcem „dovoljenje“ da se bodo vsaj 2 uri na teden ukvarjali s stvarjo, ki jih zanima in ne sodi nujno na področje njihovega dela. Te dve uri gresta seveda v njihov delovni čas. V Googlu in 3M imajo za to na voljo en dan v tednu.

10. ‘Zakaj ne’ izdelek, storitev, lastnost.

Enkrat na teden izberite en vaš izdelek, storite, proces ali poslovni model. Ob tem v izbrani skupini postavite serijo vprašanj: „Zakaj ne ……? Zakaj ne bi zaoblili robov na izdelku? Zakaj ne bi omogočili nsvetov preko spleta? Zakaj ne bi povečali števila vrtljajev motorja pri sesalniku?

Če uporabite eno, dve ali tri ideje in jih tudi dejansko uresničite, bo inovativnost v vašem podjetju napredovala. Izmed teh 10 idej jih je nekja gotovo enostavno uresničljivih za vas in tudi vam blizu.